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黑與白－虎鯨
問題
這是我們讀書會要上台的報告,這課的提問與回答要怎麼樣比較好~~請給我題問與回答~~拜託~~3Q
最佳解答
關於作者 1991年廖鴻基寫下"鬼頭刀"進入時報文學獎決賽，未獲獎卻受到評審肯定!!三十五歲出海捕魚為業，專心作一個以捕魚為業的創作者， 1996年出版第一本書—"討海人"文字風格樸實，描寫的人物，以及人與魚鬥爭的場景，與老人與海、白鯨記不乏相似之處!! 廖鴻基是當前台灣「自然寫作」中一個特別的典型，單純地將生活經歷，用深刻重拙的筆調真實地展現出來 帶出一種稱為「海洋文學」的文學風潮，在當前台灣文壇擁有獨特的位置!! 建議延伸閱讀 《鯨生鯨世》:廖鴻基著,晨星出版社 《報導文學讀本》:向陽,須文蔚主編 二魚文化出版 Q:本文特色.1 A:有我的報導文學 ~主觀我的積極介入~ 語言知性與感性雜揉~ 報導性質大為降低 ~接近純文學作品~ 全文以賞鯨為主,尋鯨為輔; 感性為主,知性為輔 本文特色.2 Q:反覆點題的篇章修辭法 A:全文始終扣住「黑與白」, 「黑與白」成了貫串全文的意象與情感線索 ! Q:年輕時 A:「心中的黑與白是模糊不清的」 Q:成為討海人後 A:「希望海洋給他一個黑白分明的答案」 Q:尋鯨出海前 A:海浪是舉棋不定,黑白不明~雲絮卻是漩渦狀的黑白分明~ Q:出海後 A:黑藍潮水在近岸海面劃出一條黑白分明的交界線~這將會是黑白分明的一天 本文特色.3 Q:發現大型鯨時 A:「那黑白分明的肚腹,如針尖點在心頭」 、 「越來越近的虎鯨竟撲朔迷離成黑白模糊的夢境」 Q:虎鯨離去後 A:「 那黑白分明不會褪色的溫潤感覺,如一塊璞玉埋入心底」 、 「工作船漆成黑白二色」 、 「漸漸喜歡上黑白分明的衣服」 、 「銘印在心裡的是無法抹滅的清明與黑白」 Q:尋鯨計畫結束後 A:「再度面對人事的混濁和黑白模糊的是非」 、 「想念那六頭黑白分明的虎鯨」 本文特色.4 Q:「黑與白」表面是一線,實際上包含兩層: A:一層是分明的,主要用來指虎鯨,象徵信仰與理想;另一層是模糊的,指虎鯨未出現前的海況, 以及陸地上的人世,象徵現實與墮落 本文特色.5 Q:疏密、賓主、擒縱等筆法的綜合運用 A:疏密: 發現虎鯨—詳寫發現虎鯨前後—略寫 賓主: 黑與白—主虎鯨—賓 黑白分明—主黑白模糊—賓 虎鯨—主花紋海豚—賓 擒縱(開合):本文高潮發現虎鯨的經過 (五至十一節)中即藉由六、八兩段插敘(縱筆),展現了欲擒故縱的手法 佳句析賞.1 Q:那是多大的力量和多麼空白的心,才能把雲絮拖聚成這樣黑白分明的漩渦~ A:空白的心指颱風中心的平靜無風,似乎也暗示著:保有一顆空明的心,一個純淨的靈魂才能擁有黑白分明地面對人世的智慧 佳句析賞.2 Q:我們終於遇見大型鯨,終於處在懸崖邊緣 A:處在懸崖邊緣比喻遇見大型鯨時的心情,彷彿置身於最高卻又最危險的巔峰,極度的興奮狂喜,又深怕失去的惶恐不安 佳句析賞.3 Q:無論眼睛、鏡頭或是心情都還來不及抓住牠拔水躍起的影像,牠已爆炸樣摔落大盆水花 A:「抓」的動作含有主動敏捷意味,為轉化法的運用,表現出虎鯨意外出現的令人驚喜,「來不及抓住」則可見虎鯨躍身擊浪的靈活敏捷 佳句析賞.4 Q:牠們是海洋裡的獅虎,是海上的霸王! A:以獅虎、霸王作比喻, 總結了前文對虎鯨體型、游速、食性等基本資料的說明,並作為下段誤解虎鯨欲撞船傷人的伏筆,成功營造緊張氣氛 佳句析賞.5 Q:虎鯨衝到幾乎要和船尖親吻的距離,倏地側身迴旋,那是高超的泳技和高尚的態度 A:對虎鯨的描寫大量使用擬人手法,使虎鯨形象更親人,改變了「殺人鯨」之名給人的聯想, 「高尚的態度」可見其親善的性情與紳士般的態度 佳句析賞.6 Q:「失了魂」 、 「無意識的呼喊」 、 「哽咽」 、 「嚎啕的哭泣」 、 「噙在眼裡的淚水」 …… A:近乎戲劇化的動作反應誇張卻真實地表現出尋鯨隊與虎鯨接觸時的感動! 佳句析賞.7 Q:那突如其來的龐大身軀、那爽直親善的友誼……我們狹窄的心胸,無論如何也容納不下這般驟起陡落的激盪 A:以對比手法強化了內心的激盪澎湃, 狹窄也暗示著人類自以為是的無知..................
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